Sprachförderung
Sprache und Sprachentwicklung - die Basis für ein erfolgreiches Lernen
Die Sprache des Kindes entwickelt sich auf der Grundlage bestimmter Fähigkeiten und kultureller Gegebenheiten. Im Kindergarten bilden sprachliche Anregungen den Rahmen für alle Spracherwerbsprozesse in Verbindung mit familiären und anderen sozialen Einflüssen. Das Kind muss sich sensorisch, emotional und geistig entwickeln bevor es beginnen kann, Sprache zu entwickeln. Voraussetzungen dafür sind das Sprachverständnis und die Freude am Sprechen. Auf einen gelungenen Erstspracherwerb kann dann das erfolgreiche Erlernen der Schriftsprache erfolgen.
Im KAZ fördern wir die Kinder von Beginn an. Wir legen viel Wert darauf, den Kindern eine kontinuierliche begleitende Ansprache zu jeder Gelegenheit vorzuleben. Jede Handlung wird wörtlich begleitet. Viele Sing - und Bewegungslieder fördern ebenso im täglichen Alltag die Sprachentwicklung der Kinder, wie die täglichen Erzähl- und Spielkreise. Rollenspiele mit Puppen oder auch in andere Rollen schlüpfen durch Verkleidung, regen immer wieder die Sprechfreudigkeit der Kinder an.
Sollten wir Störungen im sprachlichen Bereich bei Kindern feststellen, halten wir kontinuierlichen Kontakt zu den Eltern und versuchen parallel in Absprache und in Zusammenarbeit mit den Eltern in gesonderten Sprachfördereinheiten, den Kindern zu helfen, Schwierigkeiten zu beheben. Sind diese jedoch zu stark, empfehlen wir den Weg zum Logopäden.
Pädagogische Interventionsmöglichkeiten auf einen Blick
Auffälligkeiten im Alltag, die Sie selber beobachten können
Tabelle über den Ablauf der Sprachentwicklung (externer Link)